„Terapia przez zabawę, która jest najbardziej naturalną aktywnością wieku dziecięcego jest dla mnie kluczem do sukcesu w pokonywaniu niepowodzeń z jakimi przyszło im się zmagać.”

Z pasji do wykonywanego zawodu stworzyła „Łatwo Mówić” – miejsce, w którym specjaliści pełni zaangażowania obejmują pacjentów opieką z zakresu szeroko pojętej logopedii.

Absolwentka studiów logopedycznych na Akademii Krakowskiej oraz pedagogicznych ze specjalnością w terapii pedagogicznej na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Celem jej pracy jest poprawianie komfortu życia pacjentów przez pracę nad ich trudnościami. Zajmuje się przede wszystkim terapią wad wymowy i terapią miofunkcjonalną oraz elektrostymulacją, ale w równym stopniu pracuje również nad wspieraniem opóźnionego rozwoju mowy i usprawnianiem komunikacji u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W trakcie zajęć stara się stworzyć miłą i bezpieczną przestrzeń, pełną empatii i wzajemnego zaufania.

Jako terapeuta pedagogiczny i terapeuta ręki pomaga w eliminowaniu niepowodzeń szkolnych oraz wczesnej nauce czytania i pisania. Pracuje z pacjentami w każdym wieku, ale w jej głównym kręgu zainteresowań znajdują się ci najmłodsi.

„Wierzę, że kluczem do osiągnięcia skutecznej terapii jest zaufanie oraz poznanie charakteru i indywidualnych potrzeb każdego pacjenta.”

Absolwentka logopedii na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, a obecnie studentka na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Do tej pory doświadczenie zawodowe zdobywała poprzez pracę w przedszkolach, liczne praktyki w placówkach oświatowych  oraz prywatnych gabinetach logopedycznych.

Jej pacjentami były osoby w różnym wieku, ale to praca z dziećmi jest jej największą pasją. W terapii stawia na przyjazną atmosferę w gabinecie, ćwiczenia poprzez zabawę oraz indywidualne podejście do każdego pacjenta. Prywatnie uwielbia tańczyć i podróżować.

„Terapia szyta na miarę osoby, uwzględniająca mocne strony i przyczyny trudności jest podstawą mojej pracy, budowanej na wzajemnym zaufaniu i zaangażowaniu”

Logopedka pracująca na co dzień w przedszkolu. Absolwentka studiów I i II stopnia kierunku „Logopedia z audiologią” na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Swoją wiedzę poszerza na studiach magisterskich na kierunku psychologia z modułem edukacja i komunikacja, a także uczestnicząc w licznych specjalistycznych szkoleniach i kursach.
Doświadczenie zdobywała pracując w przedszkolu integracyjnym, centrum rozwoju dziecka oraz w gabinecie prywatnym, a także podczas licznych praktyk w poradniach, placówkach opiekuńczo-wychowawczych i w fundacji ALPHA.
Z zamiłowania wolontariuszka wspierająca dzieci w wieku szkolnym, prowadząca warsztaty rozwojowe.
Interesuje się pracą z osobami z wadami wymowy, opóźnionym rozwojem mowy, a także niepłynnością mówienia i całościowymi zaburzeniami rozwoju u dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Przede wszystkim dostosowuje metody do osoby i stawia na dobry kontakt i swobodną atmosferę, żeby wspólnie łatwiej osiągać określone cele.
Prywatnie zapalona miłośniczka zwierząt i opiekunka stadka gryzoni, fanka musicali, herbaty oraz gier planszowych.

„Moim priorytetem jest budowanie pozytywnych relacji z każdym pacjentem oraz tworzenie przyjaznej, wspierającej atmosfery podczas zajęć, sprzyjającej skutecznej terapii i osiąganiu wspólnych celów.”

Absolwentka studiów licencjackich kierunku Logopedia na Uniwersytecie im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Obecnie kontynuuje edukację na studiach magisterskich, rozwijając swoją wiedzę i umiejętności w zakresie terapii mowy i komunikacji. Cenne doświadczenie zawodowe zdobywa poprzez aktywny udział w wolontariatach, uczestnictwo w konferencjach naukowych oraz realizację licznych praktyk logopedycznych i psychologiczno-pedagogicznych.

Z pasją angażuje się w pracę zarówno z dziećmi, jak i z osobami dorosłymi, dostosowując działania do indywidualnych potrzeb każdego pacjenta. Zajmuje się przede wszystkim terapią dysleksji, dyslalii, oligofazji oraz zaburzeń miofunkcjonalnych. W przypadku dorosłych specjalizuje się w terapii neurologopedycznej, pomagając pacjentom po udarach, urazach mózgu i innych incydentach neurologicznych. W swojej pracy wykorzystuje elementy nauki czytania metodą sylabową oraz gesty artykulacyjne. Nieustannie dąży do rozwoju i poszerzania swoich umiejętności w dziedzinie logopedii, kładąc duży nacisk na doskonalenie zarówno kompetencji teoretycznych, jak i praktycznych.

„Stawiam na holistyczne podejście i indywidualne rozwiązania, wierząc, że skuteczna terapia opiera się na dobrej komunikacji i budowaniu relacji, które wspierają rozwój mowy i kompetencji językowych na każdym etapie życia.”

Absolwentka studiów magisterskich z logopedii na Uniwersytecie Jagiellońskim. Uzyskała także licencjat z polonistyki, którą kontynuuje na studiach II stopnia. Jej dotychczasowe doświadczenie obejmuje praktyki w Szkole Specjalnej nr 121 w Krakowie, Polskim Centrum Rehabilitacji Funkcjonalnej VOTUM, Szpitalu Klinicznym im. dr. Józefa Babińskiego oraz udział w Letniej Studenckiej Szkole Logopedów Uniwersytetu Śląskiego.

W swojej praktyce kładzie nacisk na całościowe podejście do terapii, dostosowując metody do indywidualnych potrzeb pacjenta. Specjalizuje się w terapii wad wymowy oraz jąkania. Poszerza także swoją wiedzę biorąc udział w szkoleniach, czytając artykuły naukowe oraz uczestnicząc w konferencjach językoznawczych.

Prywatnie uwielbia spędzać czas na górskich wycieczkach, czytaniu książek i oglądaniu seriali fantasy.